Wichtiger Bestandteil der Bildung
Deutscher Tonkünstlerverband warnt vor Kürzung der kreativen Schulfächer
Das Bundesland Bayern hat beschlossen, die Stundenzahl kreativer Schulfächer zu kürzen und einen höheren Fokus auf Fächer wie Deutsch und Mathe zu legen. Der deutsche Tonkünstlerverband (DTKV) kritisiert diese Entscheidung scharf und ist der Meinung, dass kreative Fächer gerade in jungen Jahren einen elementaren Bestandteil der Bildung darstellen.
veröffentlicht am 05.03.2024 1
Für eine bessere musikalische Früherziehung
Deutsche Gesellschaft für Schulmusik tritt Deutschem Musikrat bei
Die Deutsche Gesellschaft für Schulmusik (DGS) ist ab sofort Teil des Deutschen Musikrats und reiht sich damit neben 108 weiteren Mitgliedern ein. Die DGS setzt sich für mehr und besseren Musikunterricht an Schulen ein.
veröffentlicht am 25.07.2023
Fehlende Attraktivität
Prof. Daniel Eberhard über Lösungsmöglichkeiten für den Musiklehrermangel an Schulen
Bundesweit werden an allen Ecken und Enden Musiklehrkräfte für öffentliche Schulen gesucht. Ohne Gegenmaßnahmen könnten laut Bertelsmann-Stiftung bis ca. 2028 bis zu 25.000 Musiklehrer*innen fehlen. Wir haben mit Daniel Eberhard, Professor für Musikpädagogik und Musikdidaktik an der Universität Eichstätt-Ingolstadt, über den Musiklehrermangel und mögliche Lösungen gesprochen.
veröffentlicht am 16.05.2023 5
Vielseitig aufgestellt
Die wichtigsten Elemente des modernen Musikunterrichts
Was sind die wichtigsten Bestandteile des modernen Musikunterrichts? Welche Aspekte erhalten (noch) zu wenig Aufmerksamkeit und wo gibt es häufig Verbesserungspotential? Dieser Artikel liefert Antworten auf diese Fragen und gibt Anregungen für einen zeitgemäßen Musikunterricht.
veröffentlicht am 10.01.2023 7
Verhindere die Schaffenskrise
Drei hilfreiche Produktivitätstechniken und ihre Vorteile für Musizierende
Eine Karriere als Musiker verlangt vor allem eines: Produktivität. Doch wie erhält oder steigert man seinen Output und verzettelt sich nicht? Wir stellen drei Produktivitätstechniken für Musikschaffende vor: die Pomodoro-Technik, das Eisenhower-Prinzip und die 80/20 Regel.
veröffentlicht am 25.10.2022 4
Zurück zur Normalität
Erfahrungsbericht: So verlief der "Neustart" des Musikunterrichts nach dem Ende der Corona-Maßnahmen
Musiklehrer/innen litten unter den Corona-Maßnahmen mehr als viele andere Berufsgruppen. Wie hat sich die Lage an den Musikschulen und bei den privaten Musiklehrer/innen entwickelt seitdem fast alle Beschränkungen aufgehoben wurden? Und welche Erkenntnisse lassen sich aus den Erfahrungen der Pandemie ziehen?
veröffentlicht am 15.07.2022 3
Neue Perspektiven
Joscha Oetz von der Offenen Jazzhaus Schule Köln über das Berufsfeld Schule für Musiker/innen
Musikschulen und Regelschulen haben in den letzten Jahren ihre Kooperationen intensiviert. Über die interessante, aber auch herausfordernde Zusammenarbeit sprachen wir mit Joscha Oetz, der seit 2020 die Offene Jazz Haus Schule in Köln leitet.
veröffentlicht am 21.06.2022 1
Die Ergebnisse unserer Umfrage
Musikunterricht, YouTube-Lessons, Band-Probe: So übt ihr, um an eurem Instrument besser zu werden
In unserer Umfrage wollten wir von euch wissen, wie ernst ihr es mit dem Üben an eurem Instrument meint. Hier findet ihr die Auswertung!
veröffentlicht am 17.12.2021
Themenreihe zum Üben mit Tipps und Umfrage
Wie du in 5 Schritten ein effektives Übungsziel für dein Instrument formulierst
Wie verbesserst du dich effizient an deinem Instrument? Schlagzeuglehrer Pablo Poch Parramon erweitert unser Themenspecial zum Üben mit einer Methode, die man sich mit "DRUMS" merken kann.
veröffentlicht am 07.12.2021 1
Themenreihe zum Üben mit Tipps und Umfrage
Üben, Proben, Instrument erlernen: Wie viel und was hilft dir beim Besserwerden?
Drei Akkorde und ab dafür – die bewährte Punkformel ist immer eine Option. Doch schon dafür ist eine gewisse Beherrschung des eigenen Instruments gefragt. Aber wie verbesserst du dich? Unser Themenspecial mit Tipps und einer Umfrage soll euch weiterhelfen. Die Musiklehrerin Sarah Scheuer führt hier ins Thema ein.
veröffentlicht am 10.11.2021 12
Dein Feedback ist gefragt
Umfrage: Wie viel übst du, um dein Instrument besser spielen zu lernen?
Ob im Musikunterricht, im Proberaum oder alleine zuhause – wir wollen von dir wissen, ob du beim Üben deines Instruments richtig Gas gibst oder es entspannt angehen lässt. Und wie wirkt sich dein Ansatz auf deine Spielfertigkeiten aus?
veröffentlicht am 10.11.2021
Zusammenarbeit von Fender und YouGov
Musik und Corona: 16 Millionen US-Amerikaner lernten im Lockdown Gitarrespielen
Laut einer aktuellen Studie von YouGov fingen ganze sieben Prozent der US-Amerikanerinnen und -Amerikaner – immerhin gut 16 Millionen Menschen – während des Lockdowns aufgrund der Covid-19-Pandemie an, Gitarre zu spielen.
veröffentlicht am 20.10.2021
